一些教师招聘单位要求应聘者在试讲之前有面试环节,面试时,学校会根据考生的履历提出一些即兴的问题,主要考查考生的应变能力。考生在写履历表时就要有被提问的意识,根据自己的特点和“强项”多做准备,不至于强项变弱项。要把专家当成孩子来教,不要认为是专家在听课,就任意拔高授课的内容。要明确所面对的是小学生,初中生,高中生。授课时即使很紧张,也不要过多的说状态不好,请大家原谅。如果在试讲过程中专家很严肃的打断,说明专家有些不耐烦。下面的授课就要注意互动性,调动气氛。如果答辩后,专家留下单独谈话,被录取的几率上升为百分之90。
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