从以下几方面进行评价：
1、目标明确。对新课程要有一个清楚的认识，每一堂课都要提出明确、多样、恰当又符合学生科学学习特点的教学目标；
2、重点突出。在一节课上，要把精力主要放在重要内容的教学上，不对所有的任务平均使用时间和精力；
3、内容正确。教师传授的知识必须是科学的、准确的、符合逻辑的，教师的教学技能或行为要符合规范，并且应该要求学生做出的反应同样正确，如果不正确，教师要及时加以修正；
4、方法得当。教师要根据教学任务、内容和学生特点选择较佳的方法进行教学；
5、表达清晰。上课要坚持用普通话，声音要响亮，言语表达的速度要适合学生接受的程度，语言要流畅、生动、明白易懂，板书要规范、准确、清楚；
6、组织严密。授课进程要次序分明、有条不紊，内容结构紧凑，任务变换时要过渡自然，课堂秩序良好；
7、气氛热烈。要从学生的外在表现和隐含在教学过程中的三对重要关系来进行评价。
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