1、教师应当接受专业的培训：教师通过参加教育主管部门举办的各种教学培训，更新教育观念，改变教学方法，从原本单纯的“教”，变成与学生互动，教学相长。认真学习专业知识，开阔视野，提高自己的业务能力。
2、教师应当积极参与教育科研：教师研究的问题直接来自教育教学实践，是为解决具体问题服务的，有极强的针对性和目的性。只有使科研与教学相结合，教师的科研活动才有价值。另一方面，教师的科研应体现在如何将已有的教育理论研究成果尽快地转化到教育教学实践中去，促进教育教学水平的提高。
3、教师应当关注学生思维方式与心理情感：关注学生的心理情感，有利于掌握学生的兴趣所在，把学生喜欢的事物与教学融合到一起，让学生在娱乐和游戏中学习，这比单纯地讲解教材中的知识效果要好得多。
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